Newsletter SME #10.25 - 22/04/2025

Colegas, conectem-se! 

Sejam bem-vindos à newsletter da Rede Municipal de Ensino! Este informativo tem como objetivo manter todos atualizados sobre atividades, ações e oportunidades de qualificação para aprimorar ainda mais o serviço que prestamos à comunidade.

Agora temos um  grupo exclusivo no WhatsApp para professores da Rede! Faça parte e fique por dentro de todas as novidades e comunicados importantes.  Clique aqui para entrar no grupo!  

Fique ligado(a)!

 A SME está sempre presente e pronta para auxiliar no que for necessário! O diálogo direto é o caminho mais eficiente para esclarecer dúvidas e qualificar ainda mais a nossa Educação.

Contamos com vocês!

Cyberoficinas - A Cyberliga | treinamento para heróis, desde 2022, tem se proposto a ser aliada dos professores e das escolas na recomposição de aprendizagens dos estudantes de 7º ano. O desenvolvimento dessas atividades permitiu a criação de materiais didáticos e metodologias que agora podem ser compartilhadas com os professores da rede. Para isso, estão sendo oferecidas duas oficinas que podem a serem realizadas nas datas das reuniões pedagógicas: Aula em jogo: possibilidades da gamificação e Trilhas didáticas digitais (Google Apresentações). O agendamento pode ser feito através do e-mail: cyber.liga@edu.pmpf.rs.gov.br 

Rede de Apoio à Escola - RAE Passo Fundo:

Fórum Permanente de Prevenção:

No dia 14 de abril, ocorreu uma reunião online com a comissão formada por SME, 7ª CRE, EMEF Etelvina Rocha Duro, EMEF Daniel Dipp, Secretaria Municipal de Saúde e Instituto Menino Deus. O objetivo foi planejar as ações do Fórum Permanente de Prevenção ao fornecimento e consumo de bebidas alcoólicas, cigarros e similares por crianças e adolescentes em Passo Fundo. Em maio, teremos a segunda etapa desse estudo, que será apresentado às escolas no encontro no Ministério Público no dia 06 de junho.

Encaminhamentos das FICAIs:

No dia 15 de abril, as coordenadoras da RAE, Luciana Medeiros (SME) e Greici Fior (7ª CRE), se reuniram para organizar o planejamento das FICAIs enviadas pelas escolas de Passo Fundo. Esses registros serão apresentados na reunião com o Ministério Público no dia 29 de abril.

Fiquem atentos às próximas informações! Juntos, fortalecemos a rede de proteção aos nossos estudantes!

Educação Infantil: Avaliação Diagnóstica - Nas EMEIS, o mês de abril está sendo marcado pela aplicação da Avaliação Diagnóstica em  turmas de Maternal II, Pré I e Pré II.

No Maternal da  Emei Margarida explorar elementos naturais como terra, folhas, pedras e galhos está sendo uma maneira rica e sensorial de aprender. Essas atividades incentivam a imaginação, a investigação e a conexão com o meio ambiente, proporcionando novas descobertas através do corpo. A natureza se transforma  em uma potente fonte de aprendizados, onde o conhecimento é construído de forma significativa.

As propostas da Avaliação Diagnóstica vieram ao encontro dessa necessidade dos pequenos, do contato com a natureza que está ao nosso redor, do vivenciar, do experienciar.

Nas imagens, Maternal II turnos manhã e tarde, exploraram diferentes elementos da natureza, diferenciando pelas suas características e propriedades, construíram e brincaram com os diferentes elementos coletados. Na oportunidade de esculpir o gelo, as crianças sentiram muitas texturas e curtiram o processo desde o princípio da criação do material.

Feira das Profissões inspira adolescentes com histórias de vida e carreiras - A Feira das Profissões, promovida pela Escola das Profissões, foi um momento de inspiração e descobertas para os Profissionais do Futuro. Durante o evento, os adolescentes tiveram a oportunidade de conversar de forma leve e envolvente com profissionais de diferentes áreas.

O Advogado Criminalista Gibran Pereira, a Arquiteta Carina Denard, a Bióloga Ambiental Fabiana Gaioto e o Bombeiro Luis Barriquel compartilharam suas experiências de vida, os desafios da profissão e curiosidades do dia a dia de trabalho. Eles aproximaram os jovens da realidade do mundo profissional, reforçando a importância da dedicação, da curiosidade e da paixão por aquilo que se faz. A ação reforça o compromisso da Escola das Profissões em preparar os alunos para o futuro, conectando-os com exemplos reais, diversos e inspiradores de atuação no mercado de trabalho.

Assessoria Pedagógica - Ensino Fundamental - Nesta semana, o Núcleo do Ensino Fundamental realizou Assessorias Pedagógicas nas EMEFs Urbano Ribas, EMEF Arlindo Luiz Osório e Eloy Pinheiro Machado. Esses encontros foram momentos valiosos de escuta ativa, orientação pedagógica e troca de experiências, com o objetivo de fortalecer as práticas educacionais e discutir estratégias para o desenvolvimento integral dos alunos.

Agradecemos imensamente a receptividade e o acolhimento das equipes gestoras, docentes e funcionários das escolas envolvidas. Ficamos à disposição para continuar essa parceria, contribuindo com o processo de ensino-aprendizagem e o sucesso da comunidade escolar. Essa ação reforça nosso compromisso com uma educação pública de qualidade, baseada no diálogo e na colaboração.

Tempo Integral - Anos Iniciais - No Tempo Integral da EMEF Escola do Hoje, a professora Catarina de Cássia Bacega desenvolve a Oficina de Comunicação e Expressão com as turmas do 2º ano. Em uma das atividades, os estudantes participaram de uma proposta divertida e educativa, conduzida pela professora. A experiência teve início com a contação da história "O Gato Xadrez", que encantou os alunos e despertou sua imaginação. Em seguida, as crianças pintaram o personagem principal da narrativa, explorando cores e dando asas à criatividade. A atividade continuou com uma análise dos diferentes tipos de gatos, promovendo a observação atenta e incentivando a expressão oral dos estudantes. Para encerrar, a turma se divertiu com um animado jogo da memória, que reforçou os conteúdos trabalhados de forma lúdica e significativa. 

Projeto Ao Infinito e Além - A palestra realizada em 14/04 na EMEF Jardim América com Maria Cristina Lucatelli, fonoaudióloga e técnica em enfermagem, apresentou uma emocionante e marcante narrativa de superação pessoal e profissional. Intitulada "A Menina que Saiu da Bolha", a apresentação percorreu sua trajetória desde a infância até a conquista da formação acadêmica por meio do ProUni, destacando desafios como reprovações sucessivas no vestibular e a necessidade de conciliar estudos com trabalho. A abordagem utilizou elementos eficazes de storytelling, incluindo frases de impacto como "Quanto mais alto o sonho, maior a conquista" e detalhes simbólicos que ilustraram sua jornada, o encontro foi complementado por reflexões sobre determinação, resiliência e o papel transformador da educação. O evento proporcionou valiosas perspectivas para o desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes, reforçando a importância do estudo para realizar seus sonhos.

Projeto Ao Infinito e Além - Vozes da diversidade - No dia 14/04, o antropólogo Dr. Frederico Santos sensibilizou os presentes na EMEF Adolfo Camargo ao relatar suas experiências imersivas de pesquisa: os 7 meses vivendo com famílias senegalesas no Senegal durante seu doutorado, e a atual convivência com a comunidade senegalesa em Passo Fundo. Durante a palestra "Ao Infinito de Além: Vozes da Diversidade", ele destacou como a inserção no contexto cotidiano é fundamental para compreender verdadeiramente as realidades culturais - seja compartilhando o dia a dia nas casas senegalesas durante sua pesquisa, seja acompanhando a adaptação dos imigrantes em nossa cidade. O pesquisador enfatizou que essa proximidade revela tanto os desafios quanto os ricos saberes dessas comunidades, reforçando a importância de trazer essas vivências para as escolas, criando pontes entre diferentes culturas e combatendo preconceitos.

Alimentação Escolar - Tempo Integral dos Anos Finais -  Lanche do Tempo Integral na UPF é um sucesso entre alunos do 6º ano da rede municipal

O lanche do tempo integral, oferecido na Universidade de Passo Fundo (UPF) pela Coordenadoria de Nutrição Escolar da Secretaria Municipal de Educação, foi amplamente aprovado pelos estudantes do 6º ano de 18 escolas da rede municipal.

Cardápio nutritivo e variado:

• Frutas frescas (pêra e banana)

• Produtos de panificação: mini pizza, cookies de sabores diversificados, esfirra, bolo salgado e bolo doce. 

Qualidade e origem dos alimentos:

Todos os produtos são cuidadosamente preparados por agricultores familiares, garantindo alimentação saborosa, balanceada e de alto valor nutricional para os alunos.

Compromisso com a educação e desenvolvimento local:

Esta iniciativa reforça o compromisso da Coordenadoria de Nutrição Escolar e da Secretaria de Educação em promover hábitos alimentares saudáveis enquanto apoia a economia local e a agricultura familiar.

Agradecemos a todos os envolvidos por contribuírem para o sucesso deste projeto!

Capacitação qualifica profissionais da alimentação escolar da rede municipal - Nos dias 07 e 09 de abril, a Prefeitura de Passo Fundo por meio da a Coordenadoria de Nutrição Escolar promoveu uma capacitação com todas as profissionais que atuam nas EMEIs e EMEFs da rede municipal. A ação foi realizada em parceria com a Escola das Profissões e teve como foco o aprimoramento das práticas diárias nas cozinhas escolares.

Durante os encontros, foram abordados temas essenciais como boas práticas de manipulação de alimentos, estratégias de aproveitamento integral dos alimentos e outros assuntos ligados ao dia a dia da alimentação escolar. A formação também contou com a participação especial do Chef Everton, da Escola das Profissões, que conduziu oficinas práticas de gastronomia com dicas e sugestões para o preparo de refeições ainda mais nutritivas e saborosas para os estudantes.

Mais do que um momento de aprendizado, a capacitação foi uma oportunidade de valorização e troca de experiências entre as profissionais, reforçando o compromisso da rede municipal com uma alimentação segura, saudável e de qualidade para todos os alunos.

Agradecemos a todos que participaram com dedicação e entusiasmo. Seguimos juntos, fortalecendo a alimentação escolar de Passo Fundo!

SME mais Perto Pedagógico -  Nesta semana, a Coordenadoria de Educação, representada pela Professora Angelita Scottá, realizou visitas de assessoramento pedagógico às EMEI Osório Cardoso Teixeira e EMEI Ursinhos Carinhosos. Esses encontros tiveram como objetivo promover um espaço de escuta ativa e troca de experiências entre os profissionais da educação infantil, além de oferecer orientações que visam ao desenvolvimento integral e de qualidade das nossas crianças. Reconhecemos que a educação infantil é a base essencial para a formação de cidadãos críticos, inovadores e capazes de impactar positivamente a sociedade. Por isso, é importante a qualificação profissional dos nossos educadores, por meio de formações específicas, como a abordagem do LEEI - Leitura e Escrita na Educação Infantil, alinhada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Essas ações reforçam o compromisso do município em oferecer uma educação de excelência na etapa pré-escolar. Além do suporte pedagógico, a parceria com a mantenedora é fundamental para fortalecer essa missão, garantindo que as ações pedagógicas estejam alinhadas às melhores práticas e às necessidades de nossas crianças. Nesse contexto, a equipe da Coordenadoria de Nutrição Escolar também esteve presente nas unidades, reforçando que a alimentação escolar é parte integrante do processo pedagógico e fundamental para o desenvolvimento pleno das crianças.  Essas trocas de experiências e aprendizados fortalecem nossa rede, reafirmando o compromisso de fornecer suporte pedagógico de qualidade e de atuar sempre em busca da formação de cidadãos críticos, inovadores e conscientes de seu papel na sociedade. Nosso trabalho conjunto é essencial para cumprir a missão da Secretaria Municipal de Educação em garantir suporte pedagógico e de infraestrutura à Rede Municipal de Ensino para a formação de cidadãos críticos, inovadores e capazes de impactar positivamente a sociedade.

Boas práticas em Alfabetização - Na EMEF Daniel Dipp, destacamos uma importante ação de boas práticas em alfabetização com a realização da atividade "Trilhas de Leitura: A Janela de Janaína". Essa iniciativa tem como objetivos incentivar o gosto pela leitura e pelas histórias, promover o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas, e estimular o prazer pela leitura, ampliando o repertório literário, além de promover a criatividade e a expressão oral e escrita dos nossos alunos. A prática de leitura desde cedo é fundamental para o desenvolvimento da linguagem, da empatia e do senso crítico, contribuindo para a formação de leitores autônomos no futuro. Na atividade, os estudantes tiveram a oportunidade de ler o texto "A Janela de Janaína", de Reinaldo Moraes, extraído do livro "Trilhas de Leitura". Após a leitura, receberam uma ficha de leitura na qual foram incentivados a registrar suas impressões por meio de desenhos e escrita espontânea, expressando suas percepções sobre a história. Essa abordagem colaborativa, com o apoio da professora, visa não só ampliar o repertório literário, mas também estimular a autonomia e o prazer pela leitura, consolidando práticas que fortalecem a alfabetização e o desenvolvimento integral dos nossos alunos.

Alfabetiza Tchê - Teste de fluência leitora - Desde o dia 08 de abril, às escolas de ensino fundamental da rede municipal de Passo Fundo estão realizando o teste de fluência leitora nas turmas de 2º ano. Essa avaliação é uma etapa do programa Alfabetiza Tchê e tem como objetivo verificar a habilidade dos estudantes de ler palavras e textos de forma fluida e com o ritmo adequado. Ao aplicar o teste, é possível identificar o nível de alfabetização de cada aluno em diferentes períodos, possibilitando acompanhar a evolução de cada criança e orientar ações pedagógicas direcionadas ao seu desenvolvimento. 

Projeto Pense Mais - O Projeto Pense Mais foi iniciado em 2024 com a finalidade de atender às demandas específicas de estudantes com deficiência intelectual leve, promovendo intervenções pedagógicas individualizadas. O programa visa à implementação de condições de aprendizagem que favoreçam o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e matemática (incluindo as quatro operações), por meio de metodologias diferenciadas e adaptadas às necessidades de cada estudante. O atendimento ocorre em turno inverso ao regular, com foco na alfabetização letrada, na leitura do ambiente e na leitura de mundo, promovendo a inclusão e a autonomia do estudante. A duração máxima do projeto é de dois anos, caracterizando-se como uma intervenção transitória. As turmas são compostas por até 13 estudantes, garantindo a individualização do atendimento e a adequação das estratégias pedagógicas. Atualmente, o projeto está em implementação nas EMEFs Daniel Dipp, São Luiz Gonzaga e Sebastião Rocha.

EMEF Daniel Dipp

EMEF São Luiz 

EMEF Sebastião Rocha 

Projeto Bilíngue promove inclusão e valorização da Libras na EMEF Notre Dame - Na manhã do dia 12 de abril de 2025, a EMEF Notre Dame apresentou à comunidade escolar o Projeto Bilíngue, uma iniciativa inspiradora desenvolvida na turma do 3º ano com foco na inclusão e na valorização da diversidade no processo de aprendizagem. O projeto tem como base o percurso escolar do estudante Gabriel, que é surdo, e cuja vivência tem motivado a construção de práticas pedagógicas mais acessíveis e sensíveis às necessidades dos alunos surdos.

Com o apoio e dedicação da professora Najara Murs, foi organizada uma sala visual — um espaço adaptado com recursos visuais e materiais acessíveis que favorecem o processo de alfabetização em Libras (Língua Brasileira de Sinais) como primeira língua, e o português como segunda. A alfabetização de estudantes surdos segue uma dinâmica diferenciada, respeitando a especificidade linguística e cultural da comunidade surda.

A criação de ambientes visuais e adaptados como esse representa um importante avanço na construção de uma escola verdadeiramente inclusiva, onde todos os estudantes têm oportunidade de aprender, se expressar e serem compreendidos.

EMEF Dyógenes Martins Pinto promove momento de acolhida e diálogo com famílias de estudantes com TEA - Na tarde do dia 14 de abril, a EMEF Dyógenes Martins Pinto promoveu um importante momento de acolhida e diálogo com as famílias dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A iniciativa teve como objetivo fortalecer o vínculo entre escola e família, promovendo um espaço de escuta, troca de experiências e construção coletiva de estratégias que favoreçam o desenvolvimento educacional e social dos alunos.

Durante o encontro, familiares compartilharam relatos enriquecedores sobre suas vivências, desafios e conquistas no processo de inclusão escolar. Esses depoimentos proporcionaram reflexões importantes sobre o papel da escola na garantia de um ambiente acolhedor, respeitoso e adaptado às necessidades específicas dos estudantes com TEA. Ao final da roda de conversa, houve um momento de confraternização com um lanche partilhado entre os participantes.

Momentos como esse reforçam a importância do envolvimento da família no processo educacional e destacam o compromisso da escola com a construção de práticas pedagógicas inclusivas, que respeitem a singularidade de cada estudante.

Formação Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI - Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - Professores da Pré-Escola de Passo Fundo participam mensalmente de formação em Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI)

Os professores da etapa pré-escola da rede municipal de ensino de Passo Fundo participam mensalmente de uma importante formação continuada, que reforça o compromisso com o desenvolvimento integral de nossas crianças. Em especial, no mês de abril, essa capacitação ocorreu no dia 17, na Atitus Educação, proporcionando um espaço de aprendizado e troca de experiências para os profissionais da educação infantil.

Essa iniciativa faz parte do programa de formação Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), vinculado ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, uma ação do Ministério da Educação (MEC). O objetivo do programa é capacitar os professores da Educação Infantil para promover o desenvolvimento da leitura, escrita e oralidade em crianças entre 4 e 5 anos de idade, etapa fundamental para o processo de alfabetização.

A importância dessa etapa para o processo de alfabetização das crianças não pode ser subestimada. É nessa fase que se estabelecem as bases para o sucesso escolar, estimulando o interesse pela leitura e escrita de forma lúdica, criativa e inclusiva. A formação contínua dos professores garante que eles estejam cada vez mais preparados para oferecer uma educação de qualidade, alinhada às melhores práticas pedagógicas e às diretrizes do MEC.

A participação regular e dedicada dos professores da pré-escola em programas como o LEEI reforça o compromisso da rede municipal de Passo Fundo em promover uma educação infantil sólida e acolhedora, que valorize o potencial de cada criança e contribua para o seu desenvolvimento integral.

Visita Especial na Escola Pública de Arte e Criatividade Roberto Pirovano Zanatta - No dia 10 de abril, a Escola Pública de Arte e Criatividade Roberto Pirovano Zanatta recebeu duas turmas do Pré I da EMEI Padre Pergentino Dalmagro. A programação, inspirada na vida e na obra do menino Roberto Pirovano Zanatta, incluiu um circuito repleto de atividades educativas, jogos interativos e vivências artísticas. As crianças participaram de contação de histórias, momentos de musicalização e uma emocionante caça ao diamante desaparecido. Munidos de lupas de aumento e guiados por professores caracterizados como personagens das histórias de Roberto, os pequenos embarcaram em uma missão repleta de mistério e diversão. A cada pista revelada — inclusive por um divertido papagaio falante —, a animação e o fascínio tomavam conta do grupo, transformando a busca pelo cobiçado anel de diamante perdido em uma experiência mágica e cheia de aprendizados. Ao final da aventura, todos se reuniram em uma roda musical, acompanhados pelo som do violão, para celebrar com cantorias e sorrisos esse dia inesquecível.  As turmas da Educação Infantil podem realizar agendamentos através do WhatsApp (54) 3312-4210. As visitas ocorrem quinzenalmente, sempre às quintas-feiras no período da manhã.

08 a 25/04 - Período de aplicação do teste de fluência leitora do Alfabetiza Tchê nas turmas de 2º anos - Todas as escolas de ensino fundamental (prazo prorrogado)

22/04 - 8h30min - 14h -  Plantão Pedagógico - Ensino Fundamental.

24/04 - 14h -  Ao Infinito e Além - Tainá Caroline Broetto dos Santos- Psicóloga - EMEF Zeferino Demetrio Costi. 25/4 - Último dia para aplicação da Avaliação Diagnóstica da Educação Infantil.

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