Rádio EducaPF

Escute o resumo da Newsletter desta semana!

Boas Práticas em Alfabetização

O Monstro das Cores: Alfabetizando com Emoções

Professoras: Beatriz Terezinha e Deise Vargas

Etapa de ensino: 1º ano A e B

Escola: EMEF Zeferino Demétrio Costi

O projeto “O Monstro das Cores”, inspirado na obra de Anna Llenas, tem como objetivo promover o desenvolvimento da leitura e da escrita de forma significativa, articulando o processo de alfabetização ao reconhecimento e à expressão das emoções.

As atividades foram cuidadosamente planejadas para envolver as crianças em práticas de linguagem e letramento literário, por meio da contação de histórias, rodas de conversa e produções artísticas. A leitura expressiva e o uso de recursos visuais despertaram o interesse dos alunos, possibilitando a identificação e compreensão das emoções retratadas na história.

Durante as rodas de conversa, cada criança teve a oportunidade de compartilhar suas experiências e sentimentos, fortalecendo a oralidade, a empatia e o respeito mútuo — elementos essenciais para a convivência e o aprendizado coletivo.

Entre as propostas do projeto, destacam-se a confecção dos “Monstros das Cores” com massinha, os “Potes dos Sentimentos” com palavras e ações relacionadas a cada emoção e a dinâmica do “Cantinho dos Sentimentos”, onde os alunos expressavam como se sentiam e realizavam leituras ou atividades correspondentes.

Essas práticas favoreceram a ampliação do vocabulário, o desenvolvimento da linguagem oral e escrita e a autonomia emocional das crianças.

De forma sensível e criativa, o projeto integra os objetivos do programa Alfabetiza Tchê e da BNCC, promovendo uma alfabetização significativa, crítica e humanizadora.

Planejamento Estratégico: etapa de estruturação dos Planos de Ação concluída

A Rede Municipal de Educação de Passo Fundo segue avançando na construção do seu Planejamento Estratégico. Nesta semana, foi concluída a etapa de estruturação dos Planos de Ação, resultado de um trabalho coletivo realizado pelos gestores escolares em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME).

Durante esse período, os Grupos de Trabalho se dedicaram a discutir e organizar propostas que darão suporte à execução das estratégias definidas para o fortalecimento da rede. O processo foi marcado pelo diálogo, pela colaboração e pelo comprometimento dos participantes, que contribuíram com ideias e experiências vindas diretamente do cotidiano das escolas.

Os Planos de Ação foram organizados em torno de oito estratégias prioritárias e nessa semana foram trabalhadas as citadas abaixo:

• Estratégia 1: Construção, ampliação e otimização de espaços para utilização das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs);

• Estratégia 2: Assegurar a equidade de acesso, permanência e aprendizagem na Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo;

• Estratégia 7: Qualificação dos processos avaliativos;

• Estratégia 8: Criação de estratégias de permanência, engajamento e alocação dos alunos em projetos.

Com o encerramento dessa fase, o próximo passo será avaliar e validar as ações propostas junto aos demais gestores da Rede. Esse momento de análise conjunta permitirá aprimorar as iniciativas, garantindo que estejam alinhadas às demandas reais das escolas e contribuam de forma efetiva para o avanço da aprendizagem e da gestão educacional.

Essa construção compartilhada reforça o compromisso da Rede Municipal de Educação com uma gestão democrática, participativa e voltada para resultados concretos, consolidando um planejamento que reflete as necessidades e os desafios vivenciados pelas comunidades escolares.

Encontro de Diretores da Rede Municipal dá sequência à construção do Planejamento Estratégico - EMEI e EMEF

No dia 7 de novembro, a Rede Municipal de Ensino realizou mais um Encontro de Diretores, dando continuidade ao processo de construção do Planejamento Estratégico da Educação Municipal.

O momento teve a condução do Secretário Municipal de Educação, Prof. Dr. Adriano Canabarro Teixeira, que destacou a importância do envolvimento coletivo dos gestores na definição das metas e ações que orientarão o trabalho da rede nos próximos anos.

Durante o encontro, os diretores participaram de atividades em grupo voltadas à análise e ao aperfeiçoamento dos planos estratégicos que vêm sendo elaborados de forma colaborativa. A proposta favoreceu o diálogo entre os gestores, possibilitando a troca de experiências, reflexões conjuntas e contribuições significativas para o fortalecimento das ações educacionais.

Esse momento de construção coletiva reafirma o comprometimento da Secretaria Municipal de Educação com o planejamento participativo e com a busca constante pela qualificação da educação pública municipal.

Oficina de pesquisa histórica no Instituto Histórico de Passo Fundo (IHPF)

Laboratórios de Superpoderes e premiação das Fases 4, 5 e 6/2025

Na última semana, encerraram-se os encontros híbridos das fases do segundo semestre da Cyberliga. Estudantes das oito escolas participantes nesse período concluíram os produtos digitais e receberam material escolar variados, livros ou gibis e o cupom dourado para oficinas de criação de funko pop, de arqueologia e de robô de lego oferecidas por nossos aliados.

Cyberliga | episódio 3: gamificando a recomposição de aprendizagens

Uma das metodologias ativas centrais para as atividades da Cyberliga | treinamento para heróis é a gamificação, que desempenha um triplo papel: registrar a evolução dos cyberaprendizes nos treinamentos - como em um placar de videogame, gerar sensação de conquista - os estados de vitória característicos das atividade lúdicas, e, finalmente, pontuar para garantir a conquista da premiação material ao final do processo.

Na Cyberliga, a gamificação desafia cada um a  tornar-se uma versão melhor de si mesmo, premiando a presença, a realização de tarefas e a criação de conteúdos digitais. O objetivo é antes persistir que não errar. Ao final de cada treinamento e laboratório, os cyberaprendizes recebem as insígnias das áreas ou das competências aperfeiçoadas e as colecionam no Álbum de Insígnias. Aos que conquistarem 75% das insígnias, entrega-se a premiação completa.

Rede de Apoio à Escola - RAE Passo Fundo

Na quarta-feira, 5 de novembro, foi realizada a Cerimônia de Premiação da Final do Concurso Público para a criação da logomarca oficial do site do Fórum de Prevenção ao Fornecimento de Álcool e Tabaco a Crianças e Adolescentes de Passo Fundo - RS.

O objetivo do concurso foi duplo: incentivar a produção criativa dos estudantes e promover seu engajamento nas atividades do Projeto do Fórum em suas respectivas escolas. A iniciativa contou com a participação de estudantes do ensino fundamental (anos finais) e do ensino médio de escolas públicas e privadas do município.

O concurso recebeu 45 logomarcas, que foram avaliadas por uma comissão julgadora composta por representantes de instituições de reconhecida competência: a Faculdade de Publicidade e Propaganda da UPF, a Rádio Massa FM, a Rádio UPF FM, a Rádio Uirapuru e a artista visual local Gabrielly Paz. Os critérios de avaliação considerados foram:

• Criatividade e originalidade;

• Adequação ao tema e valores do Fórum;

• Impacto visual e clareza estética;

• Expressividade e linguagem adequada ao público-alvo.

A organização do concurso foi conduzida pelo Grupo de Trabalho do Fórum, composto por representantes da RAE (Rede de Apoio à Escola), SME (Secretaria Municipal de Educação), 7ª CRE (Coordenadoria Regional de Educação), MP (Ministério Público) e por escolas particulares e públicas. Este grupo foi responsável pela elaboração do edital, da definição dos critérios avaliativos, da formação da comissão julgadora e pela captação de doações para a premiação.

Foram destinados aos três primeiros colocados no somatório das notas os seguintes prêmios, gentilmente doados por apoiadores: duas televisões, dois aparelhos celulares e três pares de tênis para futsal.

A solenidade de premiação contou com a execução do protocolo pela aluna Julia Ayumi Miyagi, do Instituto Menino Deus e com a apresentação artística da Banda DIPProna, da EMEF Daniel Dipp. O site oficial do Fórum será atualizado em breve com a nova logomarca vencedora, que estará disponível no endereço:

Tempo Integral 6º ano

Atualiza Outubro

A edição de outubro do Atualiza celebra o Mês das Crianças com muita energia e aprendizado! As escolas viveram momentos marcantes nas Olimpíadas PTI, com gincanas, jogos esportivos e atividades que fortaleceram a cooperação e o protagonismo dos alunos.

• As oficinas também se destacaram:

• Leitura e Compreensão Leitora mergulhou nas lendas indígenas;

• Matemática explorou o projeto Pequeno Empreendedor;

• Sustentabilidade, em parceria com o Muzar/UPF, apresentou uma exposição sobre animais peçonhentos;

• Movimento Corporal levou os alunos à escalada, promovendo confiança e diversão.

O material mostra como o Tempo Integral transforma o cotidiano escolar em experiências significativas e criativas.

Projeto Geração Consciente mobiliza escolas em ações de educação, saúde e cidadania

O Projeto Geração Consciente é uma iniciativa do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, realizada por meio da Secretaria Estadual da Saúde (SES/RS), em parceria com a Secretaria Estadual da Educação (SEDUC/RS), o Programa RS Seguro, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e o Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS (UNAIDS).

Trata-se de um jogo cultural e educativo entre escolas da rede pública de ensino do Rio Grande do Sul, que tem como objetivo promover a saúde integral dos adolescentes, por meio de uma série de atividades educativas e reflexivas desenvolvidas ao longo do ano letivo.

O projeto aposta em ações de informação e educação em saúde, estimulando o diálogo e a reflexão crítica sobre os principais desafios vivenciados pelos adolescentes. Em 2025, o programa trabalha com os seguintes Eixos Temáticos: Aprendizagem Socioemocional; Prevenção Combinada: Direitos Sexuais e Reprodutivos; Prevenção às Vulnerabilidades, Bullying e Violências e Perspectivas de Futuro.

A etapa inicial foi realizada nas escolas municipais, com diversas atividades educativas e interativas. Participaram dessa fase:

• EMEF Romana Gobbi

• EMEF Santo Antônio

• EMEF Guaracy Barroso Marinho

• EMEF Professor Arno Otto Kiehl

• EMEF Arlindo Luiz Osório

• EMEF Benoni Rosado

• EMEF Georgina Rosado

• EMEF Cohab Secchi

• EMEF Leão Nunes de Castro

Após essa primeira etapa, as escolas EMEF Benoni Rosado e EMEF Romana Gobbi foram classificadas para o Arena Geração 2025, etapa final do programa, que ocorreu no dia 4 de novembro, em Carazinho. O Arena Geração foi um grande encontro entre escolas, repleto de jogos, dinâmicas e atividades educativas, que reforçaram os aprendizados desenvolvidos ao longo do projeto. A participação das escolas contou com o apoio do Programa Saúde na Escola (PSE), que garantiu o transporte gratuito para estudantes e educadores até o local do evento.

O engajamento das escolas e o entusiasmo dos estudantes refletem o compromisso da rede municipal de ensino com a formação integral dos adolescentes, promovendo autonomia, consciência, empatia e responsabilidade social.

Primeiras visitas do Projeto “Unidos pela Mesma Ponte” fortalecem a transição entre etapas

No dia 6 de novembro, aconteceram as primeiras visitas das professoras das turmas de 1º ano às escolas de Educação Infantil. A ação integra o Projeto “Unidos pela Mesma Ponte”, que tem como objetivo fortalecer o processo de transição das crianças da Educação Infantil para o 1º ano do Ensino Fundamental.

Durante as visitas, as professoras puderam conhecer as propostas pedagógicas e os espaços das EMEIs, estreitar o contato com as equipes escolares e aproximar-se das crianças, promovendo um momento de trocas, escuta e acolhimento.

Outras visitas estão previstas para o dia 19 de novembro, dando continuidade a essa importante iniciativa.

Em anos anteriores, era comum que as crianças da Educação Infantil visitassem as escolas de Ensino Fundamental. Neste ano, o diferencial está em começar o processo pelo movimento inverso: as professoras do 1º ano visitando as EMEIs, o que fortalece ainda mais os vínculos entre as etapas e traz um significado especial a esse momento de transição.

O projeto reforça a compreensão de que a Educação Infantil e o Ensino Fundamental fazem parte de um mesmo percurso formativo, no qual o trabalho em rede contribui para garantir continuidade, segurança e acolhimento às crianças.

A iniciativa reflete o compromisso da Rede Municipal de Ensino em promover uma educação integrada e sensível às necessidades das crianças, assegurando que cada etapa da escolarização seja marcada por vínculos, pertencimento e cuidado.

Centro Pós-Covid de Combate à Desigualdade  Educacional

Neste segundo semestre estão acontecendo reuniões intersetoriais para organização de um plano de ação com foco  na saúde mental nas escolas propondo um cronograma de atividades para 2026 com os estudantes, as famílias e os  professores. As secretarias envolvidas no projeto são saúde, biometria e saúde mental, assistência social e educação.

O objetivo é propor ações intersetoriais de forma preventiva que promovam ambientes escolares seguros. A proposta é no próximo ano apresentar o plano de ação para a Rede de  Ensino e o cronograma de execução.

Ao Infinito e Além

Edição EMEF Georgina Rosado com Júlio Ferreira

A edição desta segunda-feira, 10 de novembro, levou o projeto Ao Infinito e Além até a EMEF Georgina Rosado, em um encontro repleto de inspiração com Júlio Ferreira, publicitário, fotógrafo e designer.

Ex-aluno de escola pública, Júlio compartilhou sua trajetória marcada pela curiosidade e pelo desejo constante de aprender. Contou que aprendeu inglês de forma autodidata, impulsionado pela vontade de jogar e assistir séries no idioma original — uma escolha que abriu novas possibilidades em sua vida pessoal e profissional.

Hoje, formado em Publicidade e Propaganda, Júlio une sua sensibilidade artística à paixão pela fotografia, área que move seus projetos criativos e expressa seu olhar sobre o mundo.

Foi uma conversa inspiradora, que mostrou aos estudantes que o conhecimento pode ser conquistado com dedicação, curiosidade e paixão — sempre rumo ao infinito e além!

Reunião Presencial de Coordenadoras da Educação Infantil

Na manhã do dia 05 de novembro de 2025, realizou-se a Reunião Presencial de Coordenadoras da Educação Infantil na Atitus Educação, juntamente com as representantes do Núcleo de Educação Infantil. O encontro foi marcado por momentos de reflexão, estudo e alinhamento das ações para o próximo ano.

No primeiro momento, as coordenadoras participaram de uma reflexão sobre o tema “Qual Educação Infantil nós queremos?”, inspirada pela exibição do vídeo “Inclusão e reflexão”, um material impactante que provocou diálogos importantes sobre práticas inclusivas e o papel das escolas na garantia dos direitos das crianças. Em seguida, foram discutidas dúvidas relacionadas ao Relatório de Vivências, buscando garantir a coerência e a qualidade dos registros pedagógicos.

No segundo momento, as participantes foram divididas em dois grupos, conforme a etapa de atuação, Creche e Pré-escola e, em ambientes diferentes, realizaram a leitura e análise do Plano de Trabalho de 2026, documento construído de forma coletiva ao longo do segundo semestre. Essa atividade possibilitou o fortalecimento do planejamento e o alinhamento das ações que orientarão as práticas pedagógicas no próximo ano letivo.

Reunião com escolas credenciadas

No dia 10 de novembro, realizou-se uma reunião na Atitus Educação com a presença de representantes da Secretaria Municipal de Educação (SME) e das escolas credenciadas ao município. O encontro teve como objetivo esclarecer dúvidas e alinhar os próximos encaminhamentos.

Durante a reunião, foram abordados e discutidos assuntos relacionados a contratos,  procedimentos de matrícula, orientações gerais e questões referentes aos pagamentos, garantindo maior clareza e organização para o andamento das ações conjuntas.

37ª Feira do Livro e a participação das Escolas Municipais de Ensino de Passo Fundo

Entre os dias 1º e 9 de novembro, nossas escolas viveram um momento especial: a imersão na 37ª Feira do Livro de Passo Fundo! Sob o tema inspirador "Tecendo histórias com linhas para o futuro", nossas crianças tiveram a oportunidade de explorar um mundo de conhecimento. Eles visitaram os diversos estandes, conheceram livreiros e, o melhor de tudo, realizaram a troca do seu vale-livro, escolhendo pessoalmente suas próximas leituras.

Além da visita aos estandes, as crianças participaram de uma programação cultural repleta de atividades, transformando a feira em uma verdadeira extensão da sala de aula. Foi uma experiência enriquecedora que, com certeza, plantou sementes para um futuro repleto de histórias.