Tempo Integral - 6° anos - Oficina de Leitura e Compreensão Leitora promove aula prática sobre artefatos históricos Nesta semana, a Oficina de Leitura e Compreensão Leitora proporcionou umaexperiência única aos estudantes: vivências práticas sobre artefatos históricos. Em parceria com o LACUMA – Laboratório de Arqueologia e Cultura Material da Universidade de Passo Fundo, as crianças tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre a importância desses objetos para a preservação da memória e da cultura.Durante a atividade, os estudantes aprenderam sobre diferentes artefatos,participaram do processo de limpeza e conservação e, para tornar a experiência ainda mais significativa, puderam criar o seu próprio artefato utilizando argila. Foi uma aula marcada pelo enriquecimento histórico, a prática educativa e muita diversão, despertando ainda mais a curiosidade e o interesse pelo conhecimento.

Escola de Arte recebe o artista Renato Britto para oficina com alunos de ilustração - No dia 27 de agosto, a Escola Pública de Arte e Criatividade Roberto Pirovano Zanatta promoveu um encontro especial com o artista e ilustrador Renato Britto. A atividade integrou uma conversa aberta e uma oficina prática com os estudantes da oficina de Ilustração. O momento foi marcado por ricas trocas de experiências, compartilhamento de técnicas e reflexões sobre o processo criativo. A presença do artista contribuiu para ampliar o repertório dos participantes e fortalecer a vivência artística dentro da escola.   A iniciativa reforça o compromisso da escola em promover a integração entre a comunidade artística e os estudantes, oferecendo vivências que ampliam o repertório cultural e estimulam a criatividade. 

Formação com as cozinheiras da Educação Infantil

No dia 01/09, a Secretaria Municipal de Educação reuniu todas as cozinheiras das Escolas Municipais de Educação Infantil para uma capacitação conduzida pelas nutricionistas da Coordenadoria de Nutrição Escolar. O encontro foi um momento importante de aprendizado e troca de experiências, trazendo orientações práticas sobre a introdução alimentar, as consistências e texturas adequadas dos alimentos em cada faixa etária e também sobre cortes seguros, que ajudam a garantir a autonomia e a segurança das crianças na hora das refeições. Mais do que reforçar técnicas, a formação destacou a importância do cuidado e da atenção que essas profissionais dedicam todos os dias ao preparar refeições saudáveis, equilibradas e cheias de carinho para os pequenos, fortalecendo o papel da alimentação como parte essencial do desenvolvimento infantil.

2° FORMAÇÃO POR QUADRANTE EMEIS 2025

Em um dia dedicado ao cuidado e ao aperfeiçoamento da nossa prática, realizamos, no dia 01 de setembro, o 2°  encontro de formação por quadrantes de 2025.

Esta iniciativa, carinhosamente planejada pelo Núcleo de Educação Infantil em parceria com as Coordenações Pedagógicas, teve como grande riqueza o protagonismo das Coordenadoras das Escolas polo e apoio, que guiaram com dedicação os momentos de partilha. Juntas, as equipes de cada quadrante mergulharam em reflexões profundas e construíram coletivamente propostas para acolhidas sensíveis e estratégias pedagógicas significativas. O foco do nosso diálogo foi o desenvolvimento infantil, inspirado pelo potente documentário "O Começo da Vida" e fundamentado em estudos que reforçam a importância crucial desses primeiros anos para a vida toda. Foi um encontro que fortaleceu nossos laços e reafirmou nosso compromisso com uma Educação Infantil de qualidade, que honra e estimula o desenvolvimento integral de cada criança.

QUADRANTE 1

Etapa creche

Local: EMEI José António Falcão

Apoio:  EMEI Raio de Luz

Etapa Pré–Escola

Local: EMEI Branca de Neve

Apoio: EMEI Jardim do Sol

QUADRANTE 2

Etapa creche

Local: EMEI Ursinhos Carinhosos

Apoio: EMEI Estrela da Manhã

Etapa Pré–Escola

Local: EMEI Padre Alcides

Apoio: EMEI Osório Cardoso Teixeira

QUADRANTE 3

Etapa creche

Local: EMEI Marinilza

Apoio: EMEI Maria Elizabeth

Etapa Pré–Escola

Local: EMEI  Siloé

Apoio: EMEI Santa Isabel

QUADRANTE 4

Etapa creche

Local: EMEI Santa Luzia

Apoio: EMEI Francisco Bianchini

Etapa Pré–Escola

Local: EMEI O Mundo da Criança

Apoio: EMEI Abelhinhas

TEMPO INTEGRAL

Etapa creche

Local: EMEI Uno a Uno 

Apoio: EMEI Cantinho Feliz

FORMAÇÃO DE MONITORES, AUXILIARES E PROFISSIONAIS DE APOIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

No dia 1º de setembro, na Atitus, foi realizado um momento de acolhida e formação com o tema “Comunicação assertiva na escola: construindo relações saudáveis”, conduzido pela professora e facilitadora em comunicação Patrícia Guterres. Em uma atmosfera de acolhimento e conexão, foram abordadas as linguagens da comunicação, as necessidades básicas do ser humano e os quatro pilares da Comunicação Não Violenta (CNV): observar sem julgar, expressar sentimentos, nomear necessidades e fazer pedidos claros. Ao final da palestra, os participantes vivenciaram uma delicada prática de meditação guiada, voltada ao acolhimento da criança interior, favorecendo um encontro sensível consigo mesmos e fortalecendo a

presença, a empatia e a escuta no cotidiano escolar.

Ao Infinito e Além - No dia 02 de setembro, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Helena Salton recebeu mais uma edição especial do projeto “Ao Infinito e Além”, com transmissão ao vivo pelo canal da SME no YouTube. Nesta ocasião, tivemos a presença inspiradora da Mestre Nicole Deckmann Callai, Engenheira Civil na INFRA-GEO, Pós-graduada em Dimensionamento de Estruturas e Fundações e Mestre em Engenharia Civil e Ambiental.

Sua fala foi especialmente direcionada aos alunos do 8º e 9º ano, destacando a importância dos estudos, da dedicação e da persistência para a construção de um futuro promissor. Ao compartilhar sua trajetória acadêmica e profissional, Nicole mostrou como a perseverança pode abrir caminhos na ciência e na engenharia. Sua contribuição reforçou o propósito do projeto Meninas na Ciência, incentivando estudantes a acreditarem em seu potencial e a explorarem novas possibilidades para o futuro.

A importância do projeto Meninas na Ciência -  O Meninas na Ciência é uma iniciativa que busca estimular a participação de meninas e jovens mulheres em áreas científicas e tecnológicas, ampliando horizontes e quebrando barreiras de gênero em espaços historicamente dominados por homens. Ao trazer exemplos reais de profissionais que trilharam caminhos na ciência, o projeto inspira alunas e alunos a sonhar alto, valorizando a diversidade, a inclusão e a igualdade de oportunidades.

O encontro foi um momento de muito aprendizado, troca e inspiração, que reforça o compromisso da Rede Municipal de Ensino em promover conhecimento, equidade e futuro para todos. Agradecemos a presença de todos os alunos, professores e equipes envolvidas que tornaram este encontro possível. Seguimos juntos, sempre ao infinito e além!

Formação sobre abelhas sem ferrão marca início de projeto em escolas municipais de Passo Fundo

No dia 1º de setembro, professores da Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo participaram de uma formação sobre abelhas sem ferrão, promovida em parceria com a Escola Pública de Sustentabilidade e conduzida pela bióloga Thiandra Cristina Sangaletti e pelo professor Leocir Tomé, representantes da Associação de Meliponicultores de Passo Fundo (Amepasso).

A atividade marcou o início do projeto voltado às escolas que aderiram à proposta, oferecendo novos conhecimentos sobre a importância das abelhas nativas para o equilíbrio ambiental. Durante o encontro, os educadores aprenderam a confeccionar iscas para captura, conheceram diferentes espécies de abelhas sem ferrão e ainda tiveram a oportunidade de degustar variados tipos de mel.

Os alunos da Hortec também participaram da formação e realizaram a instalação de iscas na Escola Pública de Sustentabilidade, em um momento de muito aprendizado e diversão.