Newsletter SME #17.25 - 26/05/2025

Colegas, conectem-se! 

Sejam bem-vindos à newsletter da Rede Municipal de Ensino! Este informativo tem como objetivo manter todos atualizados sobre atividades, ações e oportunidades de qualificação para aprimorar ainda mais o serviço que prestamos à comunidade.

Agora temos um  grupo exclusivo no WhatsApp para professores da Rede! Faça parte e fique por dentro de todas as novidades e comunicados importantes.  Clique aqui para entrar no grupo!  

Fique ligado(a)!

A SME está sempre presente e pronta para auxiliar no que for necessário! O diálogo direto é o caminho mais eficiente para esclarecer dúvidas e qualificar ainda mais a nossa Educação.

Contamos com vocês!

Dia “D” Brincar TRANSFERIDO!

Sabemos da importância da chuva para o desenvolvimento das nossas crianças, mas como a maioria das oficinas estava prevista para a parte externa, não foi possível manter o evento em virtude do tempo. 

Mas já temos uma nova data: 31/05/2025

Agradecemos a compreensão e a dedicação de todos os envolvidos.

Vai ser lindo 

START na Scratch Week 2025: Professor(a)! Realize na sua escola, compartilhe a atividade e receba o certificado de participação! 

Você pode mandar a atividade no grupo de WhatsApp da Cultura Digital e Pensamento Científico ou no e-mail inova@edu.pmpf.rs.gov.br

Também pode marcar no instagram da RBAC Passo Fundo: @nucleorbacpf 

Boas práticas em Alfabetização -  Atividades de Leitura e Letramento – 2° Ano EMEF Wolmar Salton - Na rotina diária do 2° ano, a implementação de atividades diversificadas e participativas é fundamental para fortalecer o processo de alfabetização e letramento dos estudantes. Essas ações não apenas promovem o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, mas também estimulam a autonomia, a autoconfiança e o prazer pela leitura.  Uma prática essencial é a leitura de fichas, na qual os alunos leem em voz alta para os colegas, utilizando o microfone. Essa dinâmica favorece a oralidade, a entonação e a troca de experiências entre os estudantes, promovendo um ambiente de colaboração e aprendizado coletivo. Além disso, a leitura em voz alta contribui para o fortalecimento da autoconfiança dos alunos, incentivando-os a compartilhar suas conquistas com a turma. Outro momento importante ocorre no espaço de leitura localizado na área externa da sala de aula. Este ambiente descontraído oferece uma experiência de leitura mais leve e prazerosa, despertando o interesse e o entusiasmo dos alunos pelos livros. Ao proporcionar espaços acolhedores e momentos de leitura informal, a escola reforça a importância do hábito de ler de forma contínua e prazerosa. A realização dessas ações de forma regular e compartilhada amplia o impacto do processo de alfabetização, estimulando a troca de boas práticas entre professores, estudantes e toda a rede escolar. O envolvimento da comunidade escolar, incluindo famílias e demais integrantes da rede, é essencial para consolidar esses hábitos e garantir que o aprendizado seja significativo e duradouro.  Dessa forma, ao promover ações de leitura participativas e ao compartilhar essas experiências com a rede, a escola fortalece uma cultura de aprendizagem colaborativa, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos e para o sucesso do processo de alfabetização. 

SME mais Perto Pedagógico - Nesta semana, realizamos visitas de assessoramento às seguintes unidades de ensino: EMEI Criança Feliz, EMEF Zeferino Demétrio Costi, EMEF Daniel Dipp e EMEF Sebastião Rocha. O objetivo dessas visitas foi acompanhar o desenvolvimento das ações pedagógicas, identificar necessidades específicas e oferecer suporte técnico às equipes escolares, promovendo a melhoria contínua da qualidade do ensino e o bem-estar dos alunos. Durante as visitas, foram realizadas observações em sala de aula, reuniões com a equipe gestora, além de orientações para o aprimoramento das práticas pedagógicas e a implementação de projetos que contribuam para o fortalecimento do processo de aprendizagem, em especial o processo de alfabetização para que nossas crianças finalizam o 2º ano com a alfabetização consolidada, como prevê a BNCC. Acreditamos que esse acompanhamento próximo é fundamental para fortalecer a parceria entre a gestão e a comunidade escolar, garantindo um ambiente mais acolhedor e estimulante para todos. Agradecemos a colaboração de todos os profissionais envolvidos e reafirmamos nosso compromisso em apoiar as escolas na busca por uma educação cada vez mais inclusiva, inovadora e de qualidade. 

Realização de Visitas Técnicas às Propriedades Rurais dos Fornecedores da Agricultura Familiar - No dia 15 de maio, a Prefeitura de Passo Fundo, por meio da Coordenadoria de Nutrição Escolar, realizou visitas técnicas a propriedades rurais de fornecedores vinculados à agricultura familiar. A ação teve como objetivo acompanhar in loco os processos produtivos dos alimentos destinados à alimentação escolar no município.

Durante a visita, a equipe conheceu o cultivo de sementes de batata do agricultor Cristiano Martini, que mantém parceria com a Universidade de Passo Fundo. Na ocasião, foi possível observar as etapas do plantio da batata-inglesa, um dos produtos fornecidos por meio do programa. A experiência permitiu constatar todo o rigor técnico e laboratorial envolvido no processo, garantindo a qualidade do insumo desde a seleção das sementes até a fase final de produção, assegurando a ausência de contaminações.

Posteriormente, a equipe dirigiu-se à Cooperativa Coperlat, localizada no distrito de Pontão, responsável pelo fornecimento de diversos gêneros alimentícios à rede municipal de ensino, incluindo feijão, aipim e uma variedade de hortifrutigranjeiros. A cooperativa conta com um expressivo número de associados, muitos deles oriundos de assentamentos rurais, e proporcionou a oportunidade de conhecer propriedades dedicadas ao cultivo desses alimentos.

Essas visitas marcaram o início da implementação do projeto "Escola ao Campo", que tem como objetivo promover a conexão entre os estudantes da rede municipal e a origem dos alimentos que consomem diariamente. Por meio dessa iniciativa, os alunos terão a oportunidade de vivenciar as etapas de produção, desde o plantio até a colheita, fortalecendo o vínculo entre o campo e a cidade e valorizando a agricultura familiar.

A Prefeitura de Passo Fundo reitera seu compromisso com a qualidade da alimentação escolar e com o desenvolvimento sustentável da agricultura local, reforçando a importância de parcerias que beneficiem tanto os produtores rurais quanto a comunidade escolar.

Rede de Apoio à Escola - No dia 21 de maio, a Coordenadora da RAE participou de uma reunião pedagógica na EMEI Parque do Sol. Ela apresentou o projeto Escuta Protegida e explicou os procedimentos da Notificação Padrão ao Conselho Tutelar em casos de suspeita ou relato de violência contra crianças e adolescentes. O encontro contou com a presença de professores e equipe gestora da escola.

Cyberoficinas da Cyberliga - A Cyberliga | treinamento para heróis tem desenvolvido, desde 2022, uma metodologia para ensino híbrido que inclui práticas e materiais didáticos diferenciados. Você pode levar até sua escola essas ideias através das Cyberoficinas, oferecidas nas datas das reuniões pedagógicas. As oficinas incluem materiais impressos de pronta implementação, arquivos online para reprodução, bibliografia de apoio e espaço para troca de ideias. As EMEFs Leão Nunes de Castro, Fredolino Chimango e Daniel Dipp já reservaram suas datas; garanta essa formação para sua escola, enviando e-mail para cyber.liga@edu.pmpf.rs.gov.br

Rede Municipal inicia percurso formativo em Justiça Restaurativa e Círculos de Paz - No dia 19 de maio, aconteceu o primeiro encontro da formação “Aprofundamento em Justiça Restaurativa e Círculos de Construção de Paz”, uma iniciativa que fortalece as práticas de cuidado, escuta e convivência nas escolas da rede municipal. A formação é realizada em parceria com o MediaJur – Núcleo de Prevenção e Solução Integrativa de Conflitos da UPF (Universidade de Passo Fundo) e tem como objetivo preparar profissionais da educação para atuarem como facilitadoras e facilitadores das práticas restaurativas em seus espaços escolares. Esse é o primeiro de sete encontros que irão acontecer ao longo do ano, destinados aos profissionais de referência das escolas: coordenadores pedagógicos das EMEIs e orientadores ou vice-diretores das EMEFs. A proposta da Justiça Restaurativa nas escolas busca promover ambientes mais acolhedores, pautados no diálogo, na corresponsabilidade e na construção de uma cultura de paz. Essa formação representa um passo significativo no compromisso com uma educação que promove relações mais empáticas, cuidadosas e colaborativas, fortalecendo a comunidade escolar como espaço de construção de paz e transformação social.

Professoras do AEE participam de formação sobre comportamento de crianças autistas - Nos dias 6 e 16 de maio, às professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE) participaram de uma importante formação promovida pelo Núcleo de Educação Especial, em parceria com o programa TEAcolhe. O encontro teve como tema central “Manejos de Comportamento de Crianças Autistas” e reuniu profissionais do AEE com o objetivo de aprimorar práticas pedagógicas voltadas ao público com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Durante a formação, foram discutidas as características gerais do autismo, bem como aspectos fundamentais para o trabalho em sala de aula e no atendimento individualizado e identificação de crise — tópicos essenciais para o entendimento e manejo adequado dos comportamentos apresentados por estudantes com TEA.

A atividade também contou com uma parte prática, na qual foram apresentados e analisados casos reais. Em grupo, as professoras puderam refletir sobre os desafios enfrentados no cotidiano escolar e, de forma colaborativa, construir encaminhamentos pedagógicos eficazes.

O próximo tema a ser abordado na sequência das formações será “Comunicação Aumentativa e Alternativa” (CAA), recurso fundamental para ampliar as possibilidades de expressão e compreensão de alunos com dificuldades na comunicação oral. A proposta visa oferecer subsídios teóricos e práticos para que os atendimentos sejam ainda mais qualificados e inclusivos.

A iniciativa reafirma o compromisso da rede municipal de ensino com a formação continuada de seus profissionais e com a promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva e acessível a todos.

Ao Infinito e Além: um encontro com histórias que atravessam fronteiras e inspiram pertencimento - Na manhã do dia 23 de maio, a EMEF Guaracy Barroso Marinho foi palco de um encontro emocionante e potente do projeto Ao Infinito e Além. Recebemos com muita honra os convidados Cheikh Bou Mohamed Dia, Rita Carreira e Mohamed Deme, que compartilharam com nossos estudantes trajetórias marcadas por superação, diversidade e representatividade. Cheikh Bou Mohamed Dia, artista senegalês, modelista, promotor cultural e estilista, falou sobre a criação de sua marca autoral, a DIANTAL, que nasce do desejo de expressar suas raízes e ancestralidade por meio da moda. As roupas que cria são verdadeiros manifestos visuais — inspiradas na cultura africana e carregadas de história, identidade e orgulho. Sua fala mostrou como a arte e o vestir podem ser instrumentos de memória e resistência. Rita Carreira, modelo plus size que já foi capa da revista Vogue, trouxe reflexões profundas sobre autoestima, representatividade e o rompimento com padrões estéticos excludentes. Com firmeza e sensibilidade, falou sobre o poder de ocupar espaços com autenticidade e orgulho. Mohamed Deme, também modelo internacional, emocionou a todos ao compartilhar sua trajetória como imigrante e o período em que viveu em Passo Fundo, cidade que foi parte essencial de sua formação e onde construiu laços que o acompanham até hoje.

O bate-papo foi envolvente e tocou profundamente nossos estudantes, que escutaram com atenção e respeito falas que abordaram temas essenciais como preconceito, imigração, diversidade, autoestima e o sentimento de pertencimento. Foi um momento de escuta, troca e valorização da pluralidade que compõe nossa comunidade escolar. Agradecemos imensamente aos convidados por suas falas inspiradoras e aos professores pela parceria e dedicação em preparar e acolher este momento com tanto cuidado. Seguimos juntos, construindo uma educação cada vez mais humana, inclusiva e transformadora.

Formação LEE - Leitura e Escrita na Educação Infantil - Na sexta-feira, dia 23/05, ocorreu a formação "Leitura e Escrita na Educação Infantil", que faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Como proposta, foi realizada a "Festa Literária", na qual os professores participaram de atividades envolvendo seus livros favoritos, utilizando adereços e fantasias relacionados às histórias. Esses momentos contribuem significativamente para a formação de agentes da leitura, estimulando o interesse e o prazer pela literatura desde cedo. Além disso, os professores da etapa pré-escolar dedicaram seu tempo ao trabalho literário, fortalecendo seu planejamento e promovendo um ambiente propício ao desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita das crianças.

Recentemente, as professoras exploraram a história "A Grande Fábrica de Palavras", abordando temas como a origem das palavras e a criação de histórias. A atividade incluiu uma vivência interativa na "Fábrica de Palavras", permitindo que as participantes refletissem sobre o impacto dessa abordagem em suas práticas pedagógicas.

Além disso, o projeto integrou a obra "O Dia a Dia das Creches e Pré-Escolas", de Telma Paschoal, proporcionando uma visão aprofundada sobre o cotidiano escolar. Essa combinação de literatura e reflexão prática visa fortalecer as habilidades educacionais das professoras e, consequentemente, melhorar a qualidade da educação oferecida às crianças.

24/05 - 14h às 17h -  DIA D BRINCAR - PARQUE DA GARE

26/05 - 8h30min às 10h - Olimpíada Nacional de História do Brasil (início da 4a. fase) - EMEF Dom José

28/05 - 9h - Jogos Escolares - EMEF HELENA SALTON

29/05 - 14h - Oficina Maker entre gerações: "Passado, Presente, Memórias, Futuro"  (última dia de oficina) - Escola das Profissões

29/05 - 8:30h às 10:30h - Oficina do projeto "Energizando a equidade" com alunas da EMEF Fredolino Chimango - FABLAB - Escola das Profissões

29/05 - 8:30h às 11:30h - Competição de foguetes da EMEF Pe. José de Anchieta - Parque dos viajantes, próximo a escola.

30/05 - 8h às 20h - Scratch Day 2025 - 12h de programação - Prisma Espaço Geek

27/05 - 9h - Oficina Educativa – Simulação de Embriaguez no Trânsito (1 ed.) - Escola Pública de Trânsito Eloy Fiebig

28/05 à 30/05 - 8h às 18h - GOVTECH Porto Alegre - PUC Porto Alegre

30/05 - 14h às 16h30 - Concerto didático com o Maestro Daisson da Silva - Escola Pública de Música Yamandu Costa

30/05 - 9h - Jogos Escolares - EMEF HELENA SALTON

31/05 - 15h - Mateada de Encerramento Maio Amarelo - Escola Pública de Trânsito Eloy Fiebig

02/06 - Formação Tecendo Processos “Boas práticas em alfabetização” - pelo youtube

06/06 - Reunião de Diretores das EMEIs e EMEFs na EMEF Daniel Dipp

MUITAS NOVIDADES ESTÃO POR VIR! 

Para não perder nada, adicione o número da SME na sua agenda e fique informado/a em tempo real:  54 99640-7760

Lista completa de contatos:  acesse aqui    Acesse as Newsletters anteriores:  clique aqui

Caso não queira mais receber informações da Rede no WhatsApp, basta excluir o contato da SME do seu celular.

Atenciosamente,
TIME SME