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Noite de Reconhecimento celebra quem faz a educação pública de Passo Fundo avançar

A Prefeitura de Passo Fundo, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu nesta terça-feira (16) a Noite de Reconhecimento, um evento especial dedicado a homenagear pessoas, instituições e projetos que se destacaram ao longo de 2025 e contribuíram de forma significativa para o fortalecimento da educação pública no município.

A cerimônia reuniu autoridades, educadores, estudantes, famílias e parceiros da rede municipal, evidenciando que a educação é construída de forma coletiva, com o envolvimento de toda a cidade. A abertura foi conduzida pelo secretário municipal de Educação, Adriano Canabarro Teixeira, ao lado da estudante Melany Luiza Moraes Vinoski, da Escola Georgina Rosado e vencedora do Hackathon de Linguagens da Missão Cidade Educadora, simbolizando o protagonismo estudantil.

Para Teixeira, a presença de estudantes no centro do evento reforça o sentido da política educacional desenvolvida no município. “A presença da Melany simboliza o protagonismo dos nossos estudantes e reforça o quanto a educação pública é capaz de transformar vidas e gerar oportunidades. Esta noite é um reconhecimento coletivo a quem faz a diferença todos os dias”, destacou o secretário.

Durante a solenidade, o prefeito Pedro Almeida recebeu uma homenagem especial da rede municipal de ensino, em reconhecimento ao apoio contínuo e ao investimento na educação pública. A entrega da placa foi feita pelo aluno Jesus Davi Vergana Pinerez, da EMEI Criança Feliz, representando o cuidado e o compromisso da gestão com as crianças e com o futuro da cidade. O prefeito ressaltou a educação como eixo estratégico de desenvolvimento humano e social. “A educação é a base de tudo o que queremos construir como cidade. Investir nas escolas, valorizar professores, servidores, estudantes e famílias é investir no futuro de Passo Fundo. Receber esse reconhecimento da rede municipal nos motiva a seguir trabalhando com ainda mais responsabilidade e compromisso”, afirmou Pedro Almeida.

Outro momento marcante da noite foi a entrega do título de Professora Emérita 2025 à educadora Maria Esther Bevilaqua, em reconhecimento aos seus 53 anos dedicados à educação, sendo 21 deles na EMEF Professora Helena Salton. Sua trajetória foi lembrada pelo compromisso com a aprendizagem, pela sensibilidade pedagógica, pela inovação — inclusive durante o ensino remoto na pandemia — e pelo olhar atento à inclusão e à formação integral dos estudantes.

A programação também contou com homenagens às famílias, reconhecidas como parceiras fundamentais no processo educativo, além de diversas categorias que valorizaram o trabalho dos agentes educativos, parceiros da Cidade Educadora, parceiros da Educação, secretários municipais, escolas com engajamento destacado, iniciativas inovadoras, cozinhas escolares nota 10, avanços na aprendizagem e a liderança dos diretores e diretoras das escolas.

Teixeira reforçou o compromisso da Secretaria com uma educação pública de qualidade. “Cada pessoa que passou por este palco representa um esforço coletivo que transforma a educação em nossa cidade. Seguimos juntos, fortalecendo o compromisso com o aprendizado e com o futuro das nossas crianças e adolescentes”, concluiu.

A Noite de Reconhecimento foi um momento de celebração e valorização de quem, diariamente, constrói uma educação pública mais humana, inovadora e conectada com a comunidade de Passo Fundo.

Nono Ano EMEF Dom José Gomes promove I Sarau Biográfico Feminino- Mulheres Que Não Se Calam

No dia 9 de dezembro ocorreu a apresentação do projeto, o qual foi desenvolvido ao longo do ano e protagonizado pelos estudantes do nono ano, sob a coordenação da professora Cassieli Elisabete da Silva e direção de teatro de Jandara Rebelatto, por meio da arte: poesia, música, teatro e narrativa, foram revisitadas as trajetórias de mulheres que marcaram a história e de tantas outras mulheres da nossa cidade, as quais sustentam o cotidiano com coragem.

O sarau se constituiu em um ato poético e pedagógico, um convite à escuta sensível, à valorização da diversidade feminina e à construção de um futuro mais justo e igualitário. Porque quando uma mulher conta sua história, ela não apenas se liberta, ela abre caminho para que outras também floresçam. Parabéns estudantes, foi lindo!

Última Reunião de Coordenadoras das EMEIs

Na manhã do dia 17 de dezembro de 2025, aconteceu a última reunião presencial de Coordenadoras das EMEIs do ano, realizada na Escola Pública de Música, no Parque da Gare. O encontro foi marcado por momentos de partilha, sensibilidade e reconhecimento do trabalho desenvolvido ao longo do ano na Educação Infantil Municipal.

Na abertura, a equipe gestora das EMEIs Professor Darcísio Staudt e Waldorf Sepé Tiaraju, Deisi de Oliveira, Taniamar Reschke, Paula Subtil da Rosa, Marileide Rodigheri realizaram uma apresentação repleta de afeto e significado, na qual compartilharam aspectos das pedagogias que orientam suas práticas educativas, a Abordagem Pikler e a Pedagogia Waldorf. O momento evidenciou o respeito à infância, o cuidado nas relações e a intencionalidade pedagógica que fundamentam as práticas cotidianas.

Em um segundo momento, o Núcleo de Educação Infantil realizou uma reflexão de agradecimento a todas as coordenadoras das escolas, destacando o provérbio africano que permeou as ações da Educação Infantil Municipal ao longo do ano: “É preciso uma aldeia para educar uma criança”. A mensagem reforçou a importância do trabalho coletivo, das parcerias e do compromisso compartilhado com o desenvolvimento integral das crianças.

Para encerrar, as Coordenadoras participaram de uma confraternização em formato de piquenique, proporcionando um ambiente acolhedor de convivência, troca e celebração, fortalecendo os vínculos e marcando de forma afetuosa o encerramento das atividades presenciais do ano.

Centro Pós Covid de Combate à Desigualdade Educacional

Boas Práticas em Alfabetização

EMEF Coronel Lolico

A EMEF Coronel Lolico vem desenvolvendo práticas pedagógicas significativas no 2º ano, sob a condução da professora Mariana, que evidenciam o compromisso com uma alfabetização intencional, lúdica e contextualizada.

Entre as atividades realizadas, destaca-se a introdução à letra cursiva, iniciada por meio de uma proposta sensorial com tinta. Utilizando letras-base como referência, os estudantes receberam folhas em branco, tinta e modelos de traçado cursivo, possibilitando a experimentação livre e o reconhecimento do movimento das letras. A atividade garantiu a participação de todos, respeitando o tempo e o ritmo de cada criança.

Dando continuidade ao trabalho com o traçado cursivo, os alunos realizaram uma atividade de colagem de lã, formando o próprio nome em letra cursiva, fortalecendo a coordenação motora, a percepção visual e o vínculo afetivo com a escrita.

Outra proposta envolveu o uso de massa de pão, previamente preparada pela professora. Os estudantes moldaram, com a massa, as letras cursivas do próprio nome e acompanharam o processo até a finalização. A atividade integrou aprendizagem, criatividade e ludicidade — e teve um momento especial de encerramento, quando as crianças puderam degustar a “letrinha de pão” que produziram.

Além das práticas de linguagem, a turma também desenvolveu uma atividade de Matemática, utilizando faixas de papel coloridas, material móvel e canetões para a compreensão dos cálculos de adição com reserva, favorecendo a visualização do processo e a construção do raciocínio matemático.

As experiências desenvolvidas evidenciam como estratégias diversificadas e concretas potencializam a aprendizagem, promovendo engajamento, significado e protagonismo dos estudantes no processo de alfabetização.

Escola Pública de Música encanta o Projeto Escola de Vida

No dia dezesseis de dezembro, os pacientes da oncologia pediátrica do Hospital São Vicente de Paulo, atendidos pelo projeto Classe Hospitalar Escola de Vida, foram agraciados com um momento marcado por muito carinho, sensibilidade e emoção. A presença da Escola Pública de Música transformou o ambiente hospitalar em um espaço de afeto e esperança.

Os professores, por meio de seus instrumentos, levaram música aos corredores e aos corações, presenteando cada paciente com melodias que tocaram profundamente, proporcionando conforto, alegria e instantes de leveza em meio ao tratamento.

Escola das Profissões realiza formatura em dois momentos

No dia 15 de dezembro, a Escola das Profissões realizou sua formatura em dois horários no auditório da Medicina da UPF, em frente ao Hospital São Vicente, reunindo alunos de diferentes áreas de formação.

 O primeiro momento ocorreu às 17h30, com a formatura dos estudantes do programa Profissionais do Futuro e dos cursos profissionalizantes das áreas de Tecnologia e Educação. Já o segundo, às 19h30, contemplou os formandos das áreas de Comércio e Serviços, Estética, Gastronomia, Têxtil, Saúde, Indústria e Transporte, com participação do SENAI e do SEST SENAT.

A cerimônia marcou a conclusão de mais uma etapa na formação profissional dos alunos, reforçando o compromisso da Escola das Profissões com a qualificação gratuita e a preparação para o mercado de trabalho.

Nosso Muito Obrigado a Cada Profissional da Educação

Agradecemos, com reconhecimento e carinho, a todos os profissionais da educação pelo trabalho comprometido, sensível e dedicado desenvolvido ao longo de 2025. Cada esforço, planejamento, cuidado e ação cotidiana fizeram a diferença na aprendizagem, no acolhimento e na formação dos nossos estudantes.

Que este período de encerramento seja também um tempo de descanso, renovação e celebração das conquistas alcançadas. Desejamos boas festas, com saúde e alegria, e excelentes férias, repletas de merecido descanso e novos ânimos para o próximo ano.