O ano letivo da rede municipal teve início no dia 18 de fevereiro, marcando o retorno de mais de 18 mil alunos às salas de aula. Após o período de férias, as escolas se prepararam cuidadosamente para receber os estudantes com organização, entusiasmo e um olhar atento ao acolhimento.

Equipes diretivas, professores e servidores organizaram ambientes, planejaram atividades integradoras e promoveram momentos especiais de recepção, favorecendo a adaptação, especialmente dos novos alunos. O reencontro foi marcado pela alegria, pela emoção de “matar a saudade” dos colegas e professores e pelo fortalecimento dos vínculos que sustentam o cotidiano escolar.

A retomada das atividades reafirma o compromisso da rede municipal com uma educação de qualidade, centrada no cuidado, na aprendizagem e no desenvolvimento integral dos estudantes.

Um informativo breve e acolhedor que será enviado toda semana para compartilhar com as famílias os principais acontecimentos, projetos, aprendizados e novidades da nossa escola, fortalecendo a parceria entre escola e família.

“Nosso Mini Newsletter é como uma ponte viva entre escola e família. Ele dá visibilidade às experiências das crianças, aproxima as famílias do cotidiano escolar e cultiva, semana a semana, o hábito da leitura. Mais do que informar, é uma forma de valorizar cada descoberta e fortalecer nossos vínculos.” - Giovana, diretora.

Nos dias 10 e 11, professores do Ensino Fundamental da rede municipal participaram de dois dias intensos de formação continuada com a temática Excelência Pedagógica e Compromisso com a Aprendizagem. O encontro reuniu educadores em uma programação diversificada, pensada para qualificar ainda mais o trabalho desenvolvido em sala de aula e fortalecer o foco na aprendizagem dos estudantes.

Um dos destaques foi a formação na área da alfabetização, com estudos e reflexões sobre práticas eficazes de ensino da leitura e da escrita. Em parceria com a coordenação da Jornada de Literatura, os professores participaram de quatro módulos dedicados às leituras em diferentes abordagens, ampliando repertórios e aprofundando estratégias pedagógicas voltadas ao desenvolvimento do leitor.

A programação também contemplou formações por componente curricular, oportunizando momentos de troca de experiências, socialização de práticas exitosas e alinhamento de encaminhamentos metodológicos. Esses espaços colaborativos reforçaram a importância do trabalho em rede e do planejamento articulado entre os professores.

Outro eixo de destaque foi a formação em BNCC Computação, que trouxe reflexões sobre o pensamento computacional e a cultura digital, alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular, ampliando a compreensão sobre as competências necessárias aos estudantes no contexto contemporâneo.

As mesas de discussão enriqueceram ainda mais o encontro. Em “Uma escola para todos: Letramento Racial e Acolhimento de Imigrantes”, o debate destacou o compromisso com uma educação inclusiva, equitativa e sensível às diversidades culturais e sociais presentes no ambiente escolar. Já na mesa “Da teoria à prática: aprendizagem criativa e significativa na escola”, os participantes refletiram sobre metodologias ativas e estratégias que colocam o estudante no centro do processo educativo. Complementando essa perspectiva, o painel “Da BNCC ao maker: interdisciplinaridade e Aprendizagem Criativa na sala de aula” trouxe experiências e possibilidades concretas de integração entre currículo, inovação e práticas interdisciplinares.

Mais do que uma atualização de conteúdos, os dois dias de formação consolidaram um movimento coletivo em prol da melhoria contínua da prática pedagógica. O encontro evidenciou o engajamento dos professores e a importância da formação permanente como caminho para qualificar o ensino, fortalecer o trabalho colaborativo e assegurar que cada estudante tenha garantido o direito de aprender com sentido, qualidade e equidade.

Fevereiro iniciou com o processo formativo em parceria com a equipe do Sistema FIERGS, que está oferecendo formações síncronas e assíncronas para o desenvolvimento profissional das equipes da Educação Infantil, com foco na Pré-Escola.

Os encontros começaram nos dias 10 e 11 de fevereiro, contemplando os professores dessa etapa, e novas formações estão previstas ao longo do ano. Com o tema Experiências para Aprender Brincando, a iniciativa busca fortalecer as práticas pedagógicas, promovendo uma Educação Infantil mais intencional, sensível e comprometida com a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças.

Toda a semana – 8h-12h e 13h30-17h30, Abertura das incrições para oficinas 1° semestre /2026 da Escola Pública de Arte e Criatividade Roberto Pirovano Zanatta - Praça Antonino Xavier, entrada pela Rua Tiradentes, em frente ao Hospital das Clínicas

03/03 - 9h-11h, Início das atividades da EPS com trilha interativa e vivências ambientais para os alunos da EMEF Senador Pasqualini - Escola Pública de Sustentabilidade (Parque Ambiental Banhado da Vergueiro)

05/03 - 8h15-9h15, 9h15-10h15, 14h-15h e 15h-16h, Carreta do cinema rodoviário - Unidade da PRF de Passo Fundo próximo a UPF