A primeira formação presencial do PROLEEI (Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil), realizada em 06 de abril de 2026, marcou o início da 2ª edição do programa, integrante do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

Passo Fundo atuou como polo, reunindo professores da rede municipal e dos municípios de Pontão e Nicolau Vergueiro que não participaram da edição de 2025.

Destinada aos docentes do maternal e da pré-escola, a formação promoveu escuta, trocas e vivências com músicas, histórias e reflexões sobre as múltiplas linguagens, fortalecendo práticas pedagógicas sensíveis, criativas e significativas na Educação Infantil.

Com o propósito de promover o cuidado integrado com a saúde mental no contexto educacional, o Projeto Intersetorial Rede Integrada de Cuidado na Escola vem sendo desenvolvido junto à rede municipal de ensino, em articulação com a Secretaria de Educação, o Centro Pós-Covid, a Secretaria da Saúde, a Secretaria de Assistência Social e o Núcleo da Biometria. A iniciativa contempla ações preventivas direcionadas aos estudantes, às suas famílias e aos profissionais da educação, fortalecendo o cuidado coletivo no ambiente escolar.

O projeto busca contribuir para a construção de espaços escolares mais seguros, acolhedores e promotores de vínculos positivos, ampliando a articulação entre a escola e a rede de proteção. Nesse sentido, também oferece suporte técnico às equipes escolares diante de situações que mobilizam o cotidiano educativo, favorecendo uma atuação mais integrada e sensível às necessidades de cada contexto.

As ações tiveram início em outubro de 2025, com reuniões de alinhamento e interlocução entre as secretarias envolvidas. Em fevereiro de 2026, as articulações foram retomadas, possibilitando o fortalecimento das parcerias e a organização dos fluxos de trabalho. A partir deste mês, o projeto passou a atuar diretamente nas escolas, por meio da realização de Círculos de Paz, formações e outras propostas voltadas ao cuidado e à escuta.

Dessa forma, o projeto reafirma seu compromisso com um olhar sensível e integrado sobre a escola, compreendendo que o cuidado com a saúde mental se constrói de forma coletiva, por meio da escuta, da corresponsabilidade e do fortalecimento das relações.

Como solicitar uma ação na tua escola? Acesse o formulário: https://forms.gle/82h4J8YjnZ24ShUp9

As salas maker vêm transformando o aprendizado na rede municipal ao integrar teoria e prática de forma lúdica, criativa e colaborativa. Esse potencial se evidencia nas EMEFs Romana Gobbi e Georgina Rosado, onde estudantes da sala de recursos criam jogos de tabuleiro, desenvolvendo autonomia, protagonismo e autoconfiança.

Destaca-se também a EMEF Frederico Ferri, com a customização de peças para atividades do mês de conscientização sobre o autismo. O diferencial está na inclusão: as salas maker ampliam formas de participação, respeitando ritmos e potencialidades dos estudantes. Ao unir tecnologia, afeto e colaboração, tornam-se espaços de aprendizagem significativa e inclusão real.

No dia 13 de abril, foi realizada, na EMEF Urbano Ribas, por meio do Projeto Ao Infinito e Além, uma palestra com a delegada regional da Polícia Penal, Manuela de Lemos Peliciolli, destinada aos estudantes dos 8º e 9º anos.

Na ocasião, a palestrante compartilhou aspectos de sua trajetória pessoal e profissional, destacando os desafios enfrentados ao longo de sua caminhada. Enfatizou, ainda, o papel fundamental da escola pública em sua formação, bem como a importância da persistência na concretização de sonhos.

Por fim, ressaltou o valor dos estudos como base essencial para a continuidade e o sucesso na carreira profissional.

A Oficina de Movimento Artístico, realizada no Programa Tempo Integral, promoveu uma atividade inspirada no mito de Dibutades, que representa a origem do desenho e da pintura a partir do contorno de sombras.

A ação aconteceu durante as aulas da oficina, com a participação dos alunos participantes do programa, que foram convidados a explorar, de forma prática, a técnica de contornar sombras utilizando o contorno do corpo como referência para criar desenhos em cartazes.

A partir dessa proposta, os estudantes puderam exercitar a criatividade ao transformar os contornos dos colegas em personagens únicos, cheios de expressão e personalidade.

A atividade foi marcada pelo entusiasmo e pela participação ativa da turma, que interagiu de maneira colaborativa, trocando ideias e se apoiando ao longo do processo.

A obrigatoriedade de execução do Hino Nacional nas escolas brasileiras na Lei nº 12.031, sancionada em 2009, que alterou dispositivos da Lei nº 5.700, de 1971 — legislação que trata dos símbolos nacionais do Brasil.

Assim, as instituições de ensino fundamental devem realizar, ao menos uma vez por semana. A proposta busca o reconhecimento e o respeito aos símbolos oficiais do país desde a infância, promovendo valores como cidadania, identidade nacional e pertencimento.

Os alunos estudam as letras e depois a execução regular dos hinos. A iniciativa dos professores, busca ir além de um simples momento cívico, promovendo a reflexão sobre a importância da identidade nacional e do respeito aos símbolos do país.

O Programa Escola das Adolescências é uma iniciativa voltada ao fortalecimento dos anos finais do ensino fundamental. Desenvolvido pelo Governo Federal, o programa oferece apoio técnico-pedagógico e financeiro às redes de ensino, com o objetivo de qualificar a educação nessa etapa.

Na EMEF Leão Nunes de Castro, sob a coordenação da professora Neuza Rebechi, foi realizada uma formação voltada às professoras e aos professores que irão conduzir o novo projeto pedagógico na instituição.

Durante a formação, foram abordadas estratégias, metodologias e temas que permitirão uma reflexão mais sensível, reflexiva e alinhada às necessidades dos jovens.

Pintura dos pilares e cercamento da escola.

22/04 - 08h30-11h30, WCD e Coding for Climate (etapa de programação) - Escola Pública de Sustentabilidade (Parque Ambiental Banhado da Vergueiro)

22/04 - 09h-10h e 14h-15h, Visitação Primaves - EMEI Cantinho Feliz e EMEF Santo Antônio - Primaves

22/04 - 14h, Dia Mundial da Criatividade (WCD) Atendimento de aventureiros da EMEI Santa Luzia - Prisma Espaço Geek

22/04 - 14h-15h, Ecodiálogos no Colégio Notre Dame (particular) - Colégio Notre Dame

22/04 - 14h-16h, Semana da Criatividade + WCD - EMEF Adolfo Camargo

22/04 - 14h-16h, Camerata de Violões Musicalização Infantil - Escola Pública de Música Yamandu Costa - Parque da Gare

23/04 - 09h-11h, WCD - Trilha interativa e vivências ambientais para as crianças da EMEI Francisco Luiz Biancini - Escola Pública de Sustentabilidade (Parque Ambiental Banhado da Vergueiro)

23/04 - 09h30-10h10 e 14h-14h40, Turmas do Coral - Escola Pública de Música Yamandu Costa - Parque da Gare

23/04 - 14h, Atendimento de aventureiros da EMEI Santa Luzia - Prisma Espaço Geek

23/04 - 14h-17h, Ao infinito e além - EMEF Padre José de Anchieta

23/04 - 18h-21h, Encontro Grupo TCG - Prisma Espaço Geek

24/04 - 14h-16h, Trilha interativa e vivências ambientais para as crianças da EMEI Francisco Luiz Biancini - Escola Pública de Sustentabilidade (Parque Ambiental Banhado da Vergueiro)

24/04 - 14h-16h, Trilha interativa e vivências ambientais para as crianças da EMEI Francisco Luiz Biancini - Escola Pública de Sustentabilidade (Parque Ambiental Banhado da Vergueiro)

24/04 - 14h-17h, Ensaio Orquestra Banda - Escola Pública de Música Yamandu Costa - Parque da Gare