Visualize o E-book acima ou a partir do Qrcode e botão a seguir:
Embedded Files
Competência BNCC:
Competência 2 - Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. Essa competência trata do desenvolvimento do raciocínio, que deve ser feito por meio de várias estratégias, privilegiando o questionamento, a análise crítica e a busca por soluções criativas e inovadoras.
Objetivo:
Conhecer a natureza da ciência como uma construção humana e, a partir dessa, compreender os conceitos e processos relacionados a fim de propor soluções considerando a utilização de princípios científicos e suas tecnologias.
Meninas na Ciência:
Incentivo à participação feminina nas áreas científicas e tecnológicas;
Combate a estereótipos de gênero e ampliação de perspectivas de futuro e carreira;
Fortalecimento da autoestima e do protagonismo das meninas;
Criação de espaços mais inclusivos e diversos.
Semana do Meio Ambiente:
Desenvolvimento da consciência ambiental e incentivo ao cuidado do meio ambiente;
Estímulo a práticas sustentáveis no cotidiano;
Compreensão da relação entre ser humano e natureza;
Aprendizagem prática por meio de ações e projetos;
Integração com temas como cidadania e responsabilidade social;
Mobilização da comunidade escolar.
Projeto sobre demandas Sociais/Naturais/Étnico Raciais:
Desenvolvimento da consciência social e cidadã;
Valorização da diversidade cultural e étnico-racial;
Combate ao preconceito e à discriminação;
Estímulo ao respeito e à empatia;
Compreensão de problemas reais da sociedade;
Incentivo ao protagonismo e à participação social.
Olimpíadas Científicas:
Estímulo ao aprofundamento do conhecimento científico;
Identificação e incentivo de talentos;
Motivação para o estudo e a superação de desafios;
Desenvolvimento da disciplina e da persistência;
Valorização do mérito acadêmico.
Pequenos Astronautas:
Desenvolvimento do pensamento científico por meio da investigação;
Estímulo à curiosidade sobre o universo e fenômenos astronômicos;
Incentivo à observação, registro e análise de dados;
Integração entre teoria e atividades experimentais;
Desenvolvimento da linguagem científica e da comunicação;
Engajamento dos alunos por meio de temas motivadores.
Observação da Lua:
Engajamento da comunidade escolar em atividades científicas;
Estímulo à observação direta de fenômenos naturais;
Valorização da ciência como experiência coletiva e acessível;
Desenvolvimento do interesse por Astronomia;
Fortalecimento do vínculo entre escola e famílias;
Criação de experiências marcantes e significativas para os alunos.
Campeonato de Foguetes:
Aplicação prática de conceitos de Ciências e Matemática;
Desenvolvimento do raciocínio lógico e da resolução de problemas;
Estímulo à aprendizagem ativa e mão na massa;
Incentivo ao protagonismo estudantil;
Integração com tecnologia e Cultura Maker;
Desenvolvimento de habilidades de planejamento e testes;
Engajamento dos alunos por meio de desafios e competições;
Articulação com Laboratórios Maker e espaços de inovação.
Detalhamento
Detalhamento
Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: 2, 4 E 10.
Ementa: Exercício da curiosidade intelectual a partir de uma abordagem própria das ciências. Vivência de processos investigativos baseados na reflexão, análise crítica e criatividade para a resolução de problemas, criação de hipóteses e soluções interdisciplinares.
Perfil do Professor: O projeto será desenvolvido por professor efetivo da Rede Municipal de Ensino com formação em licenciatura plena, tendo noções prévias relacionadas à pesquisa e ao funcionamento do método científico.
Page updated
Google Sites
Report abuse